Onder het motto beter laat dan nooit toch nog dit blogje.Al is het maar omdat ik er mee in mijn maag zit.
Afgelopen woensdag hadden we een openklasdag bij Norah in de klas.Twee jaar geleden hadden we dit al eens mogen meemaken toen onze oudste spruit in het lenteklasje zat.
Woensdag werden we dus opnieuw in de klas verwacht.Het eerste uur gaf de juf gewoon haar lesje zoals ze dat elke ochtend doet.Ze beginnen de dag door in een kring te gaan zitten en het ochtendlied te zingen ,vervolgens kom klasmascotte POmpom iedereen een kusje geven (ons werd meteen duidelijk wie een grote bacterieenboodschapper was ;) ) en krijgen de kinderen de kans om "iets" te komen vertellen.JOngetje y had voetbalschoenen gekregen en de drie die na hem kwamen ook :-).Ik herinnerde me dat twee jaar geleden iedereen plots een boterham met choco als ontbijt had gehad.
Dan startte het eigenlijk lesje,thema was de lente en hoe bloemen groeien.De juf stelt een vraag en duidt iemand aan die mag antwoorden maar het is een grote klas(27kindjes) en vooral een drukke klas.Er zijn een paar kinderen die niet te houden zijn en voortdurend antwoorden nog voor het aangeduide kind de kans krijgt om iets te zeggen.
Dat Norah niet goed tegen drukte kan wisten we al maar toen ik haar daar zo ongelukkig zag zitten was ik daar toch niet goed van .Na een uurtje het lesgebeuren te hebben gevolgd werd ik zenuwachtig.Er leek geen evenwicht te zijn in de groep.De kindjes die braafjes hun beurt afwactten ,die geen kabaal maakten en netjes op hun plaats bleven zitten leken te worden overrompeld door de kabaalmakers.De juf had ons op de ouderavond al gezegd dat ze Norah uit de groep had gehaald en langs haar had gezet in de kring omdat Norah niet tegen het lawaai kon.Die gaat dan met haar handen ophaar oren zitten en trekt zich terug in haar schulp.Langs de juf ging het beter,Norah begon los te komen werd ons ook nog verteld toen .Het schooljaar is al meer dan half dus dat werd tijd.
Maar goed,op de openklasdag zat Norah stilletjes op haar plaatsje ,probeerde af en toe iets te zeggen maar hield zich in .Ze is toen niet aan bod gekomen ,door de drukte en door de grote groep die haar klas is..Vervolgens kregen de ouders een video te zien .Afgelopen maart zijn ze een week lang de kindjes komen filmen zodat de ouders een idee hebben van hoe hun kind is als ze er niet bijzitten.IK had gehoopt om een andere Norah te zien te krijgen,de Norah die ik ken;De zotte doos Norah ,die lacht en springt en zingt.Maar nee,ook daar zat ze er gespannen bij ,ze leek wel een ander kind.Ze is hier thuis een verstandig kind,weet graag veel ,vraagt uitleg tot je hersen beginnen te stomen ,is altijd aan het babbelen en zingen en vooral bewegen.Het werd me ook duidelijk waarom ze zo druk is thuis,ik word echt knetter van van haar soms .In school krijgt ze veel niet geuit denk ik ,vandaar die explosie als ze uit school komt.Dat effe ambetant doen ,ontladen voor ze terug zichzelf kan worden.Als ze in kleine groepjes mocht werken zoals tijdens het knutselen of turnen dan leek ze weer zichzelf.ZE heeft tijdens de turnles trots laten zien hoe ze de bal in het basketnet mikte en over de balken liep.
Ze heeft al meermaals laten blijken dat ze niet graag in haar klas meer zit,dat er teveel drukte is.De juf zegt dat Norah faalangst heeft en dat het moeilijk is voor haar maar dat ze tegelijkertijd wel met die drukte leert omgaan .IK ga daar niet meer mee akkoord sinds de openklasdag.De ongeleide chaos in de groep zorgt ervoor dat een deel kinderen zich niet naar behoren kunnen uiten.In mijn ogen kunnen ze niet laten zien wat ze kunnen doordat enkele druktemakers de groep overheersen.Norah haar faalangst zou minder zijn met een andere aanpak denk ik.Het is een zware klas,dat zegt de juf zelf en ze heeft met deze groep echt haar hemel verdient.Het is een toffe juf en ik kan niks kwaad van haar zeggen.
Al drie jaar zegt men dat de groep kleiner moet,ik vraag me af waar ze op wachten .Ze hadden vorig jaar meer dan 100 kleuters .Norah heeft tot nu toe altijd in de grootste groep gezeten en de andere klasjes zijn ofwel gesplitst of kleiner.Ik ga eens met de juf babbelen en daarna met de directrice denk ik .We zijn er ook over aan het denken om eens met een ander school contact op te nemen ,eventueel met het freinet onderwijs.ER lijkt daar toch wel een creatievere aanpak te zijn waar meer vanuit het kind gewerkt wordt want eerlijk gezegd vond ik de manier waarop de leerstof gepresenteerd werd nogal saai .Langs de andere kant,met zo een grote groep kan je misschien niet anders.We hebben vandaag gevraagd aan Norah wat ze zelf van haar klas vindt en of ze misschien naar een andere school zou willen zoals ze zelf soms zegt.Ze keek een beetje bedenkelijk en zei toen dat het in het eerste studiejaar wel beter zou gaan want dat daar alle kindjes moesten zwijgen van de juf :-).
Ik weet niet goed wat ik moet doen ,van school veranderen is nogal drastisch ,zeker voor Norah maar haar ongelukkig in de klas zien zitten doet me wel pijn .
Afgelopen woensdag hadden we een openklasdag bij Norah in de klas.Twee jaar geleden hadden we dit al eens mogen meemaken toen onze oudste spruit in het lenteklasje zat.
Woensdag werden we dus opnieuw in de klas verwacht.Het eerste uur gaf de juf gewoon haar lesje zoals ze dat elke ochtend doet.Ze beginnen de dag door in een kring te gaan zitten en het ochtendlied te zingen ,vervolgens kom klasmascotte POmpom iedereen een kusje geven (ons werd meteen duidelijk wie een grote bacterieenboodschapper was ;) ) en krijgen de kinderen de kans om "iets" te komen vertellen.JOngetje y had voetbalschoenen gekregen en de drie die na hem kwamen ook :-).Ik herinnerde me dat twee jaar geleden iedereen plots een boterham met choco als ontbijt had gehad.
Dan startte het eigenlijk lesje,thema was de lente en hoe bloemen groeien.De juf stelt een vraag en duidt iemand aan die mag antwoorden maar het is een grote klas(27kindjes) en vooral een drukke klas.Er zijn een paar kinderen die niet te houden zijn en voortdurend antwoorden nog voor het aangeduide kind de kans krijgt om iets te zeggen.
Dat Norah niet goed tegen drukte kan wisten we al maar toen ik haar daar zo ongelukkig zag zitten was ik daar toch niet goed van .Na een uurtje het lesgebeuren te hebben gevolgd werd ik zenuwachtig.Er leek geen evenwicht te zijn in de groep.De kindjes die braafjes hun beurt afwactten ,die geen kabaal maakten en netjes op hun plaats bleven zitten leken te worden overrompeld door de kabaalmakers.De juf had ons op de ouderavond al gezegd dat ze Norah uit de groep had gehaald en langs haar had gezet in de kring omdat Norah niet tegen het lawaai kon.Die gaat dan met haar handen ophaar oren zitten en trekt zich terug in haar schulp.Langs de juf ging het beter,Norah begon los te komen werd ons ook nog verteld toen .Het schooljaar is al meer dan half dus dat werd tijd.
Maar goed,op de openklasdag zat Norah stilletjes op haar plaatsje ,probeerde af en toe iets te zeggen maar hield zich in .Ze is toen niet aan bod gekomen ,door de drukte en door de grote groep die haar klas is..Vervolgens kregen de ouders een video te zien .Afgelopen maart zijn ze een week lang de kindjes komen filmen zodat de ouders een idee hebben van hoe hun kind is als ze er niet bijzitten.IK had gehoopt om een andere Norah te zien te krijgen,de Norah die ik ken;De zotte doos Norah ,die lacht en springt en zingt.Maar nee,ook daar zat ze er gespannen bij ,ze leek wel een ander kind.Ze is hier thuis een verstandig kind,weet graag veel ,vraagt uitleg tot je hersen beginnen te stomen ,is altijd aan het babbelen en zingen en vooral bewegen.Het werd me ook duidelijk waarom ze zo druk is thuis,ik word echt knetter van van haar soms .In school krijgt ze veel niet geuit denk ik ,vandaar die explosie als ze uit school komt.Dat effe ambetant doen ,ontladen voor ze terug zichzelf kan worden.Als ze in kleine groepjes mocht werken zoals tijdens het knutselen of turnen dan leek ze weer zichzelf.ZE heeft tijdens de turnles trots laten zien hoe ze de bal in het basketnet mikte en over de balken liep.
Ze heeft al meermaals laten blijken dat ze niet graag in haar klas meer zit,dat er teveel drukte is.De juf zegt dat Norah faalangst heeft en dat het moeilijk is voor haar maar dat ze tegelijkertijd wel met die drukte leert omgaan .IK ga daar niet meer mee akkoord sinds de openklasdag.De ongeleide chaos in de groep zorgt ervoor dat een deel kinderen zich niet naar behoren kunnen uiten.In mijn ogen kunnen ze niet laten zien wat ze kunnen doordat enkele druktemakers de groep overheersen.Norah haar faalangst zou minder zijn met een andere aanpak denk ik.Het is een zware klas,dat zegt de juf zelf en ze heeft met deze groep echt haar hemel verdient.Het is een toffe juf en ik kan niks kwaad van haar zeggen.
Al drie jaar zegt men dat de groep kleiner moet,ik vraag me af waar ze op wachten .Ze hadden vorig jaar meer dan 100 kleuters .Norah heeft tot nu toe altijd in de grootste groep gezeten en de andere klasjes zijn ofwel gesplitst of kleiner.Ik ga eens met de juf babbelen en daarna met de directrice denk ik .We zijn er ook over aan het denken om eens met een ander school contact op te nemen ,eventueel met het freinet onderwijs.ER lijkt daar toch wel een creatievere aanpak te zijn waar meer vanuit het kind gewerkt wordt want eerlijk gezegd vond ik de manier waarop de leerstof gepresenteerd werd nogal saai .Langs de andere kant,met zo een grote groep kan je misschien niet anders.We hebben vandaag gevraagd aan Norah wat ze zelf van haar klas vindt en of ze misschien naar een andere school zou willen zoals ze zelf soms zegt.Ze keek een beetje bedenkelijk en zei toen dat het in het eerste studiejaar wel beter zou gaan want dat daar alle kindjes moesten zwijgen van de juf :-).
Ik weet niet goed wat ik moet doen ,van school veranderen is nogal drastisch ,zeker voor Norah maar haar ongelukkig in de klas zien zitten doet me wel pijn .
4 opmerkingen:
Ik zou het toch ernstig overwegen hoor. Elke dag dat je kind ongelukkig zit te wezen in het klasje, is er een te veel. Ik begrijp heel goed dat De Step praktisch bijna niet te doen is voor jou. Maar ik zou eens bij Seppe op school binnenspringen. En zeker niet wachten tot volgend schooljaar! Ik heb mijn kinderen zien openbloeien, ben heel blij dat ik mijn gevoel gevolgd heb...
Je moet daarom nu niet veranderen, maar nu kan je de school nog in "actie" zien. Ik had bij de inschrijving in aug van Seppe toen geen idee hoe het zou lopen op school. Nu kan je rondkijken, met herman, met norah en zien hoe het er aan toe gaat. Of de klasjes er ook zo druk zijn, of de leerkrachten je aan staan, de mentaliteit, ...
Succes, probeer niet vast te blijven zitten aan je schoolkeuze van sevens 3 jaar geleden.
Ik was niet (bewust) miscontent van de school in runkst. Dat is er pas gekomen toen ik zag hoe het er nu wel aan toe gaat. Dus als je niet tevreden bent moet je zeker niet twijfelen om je voelsprieten uit te steken en nieuwe keuzes te maken.
De step is misschien praktisch niet haalbaar maar kijk eens naar alle scholen tussen zonhoven en hasselt ... Seppe zijn schooltje is er eentje van dat op de koop toe aansluit op de ukkies en de daarbijhorende naschoolse opvang.
Kan me goed voorstellen dat weten dat je meisje ongelukkig is in de klas, echt pijn doet!
En uiteindelijk is een van de belangrijkste wensen als een kind naar de creche of school gaat toch dat hij/zij zichzelf kan en mag zijn...
Heel veel succes met jullie beslissing, lijkt me heel moeilijk.
Een reactie posten