Oudercontact

Deze week was de week van de oudercontacten.Gisterenavond was er in Esther's creche een ouderavond.Het was de eerste die ik meemaakte dus wist ik niet goed wat te verwachten.We kregen een slideshow te zien van het verloop van een dagje creche.Allemaal lachende gezichtjes en gekke snoeten .Sommige ukkies stonden precies niet voor het eerst voor de lens :-)Vervolgens was er de gelegenheid om eens nader kennis te maken met andere ouders en eventueel wat vragen te stellen en dat allemaal onder begeleiding van een drankje en chips.
Gezien het "late" uur(tss20u en 22u),het was voor mij eigenlijk bedtijd en het feit dat in een groep onbekenden zitten totaal niks voor mij is heb ik vooral geluisterd naar de spannende verhalen van anderen.Thuisgekomen ben ik mijn bed ingedoken en als een blok in slaap gevallen want Esther was al om kwart v zes wakker en de dag had voor mij lang genoeg geduurd.

Norah's ouderavond ,afgelopen dinsdag ,was meer een info avond over hoe de daltonwijze van lesgeven in het kleuteronderwijs verloopt .Wij(de ouders) waren verbaasd dat het zo gestructureerd verliep.We hadden niet verwacht dat er toch zoveel verschil zou zijn met een traditionele kleuterklas .De juffen waren enthousiast dat hun pupillen de daltonwijze zo vlot hadden opgepikt.Stapje voor stapje wordt die hen aangeleerd want het is eigenlijk een hele boterham om onder de knie te krijgen .Ze werken met takenborden,klusjesborden,een weekoverzicht ...De kinderen mogen kiezen waneer ze hun taak maken maar moeten met bepaalde tekens ook aanduiden wanneer ze er aan beginnen en wanneer ze ermee klaar zijn .Er wordt niet per leeftijd gewerkt maar per niveau.Een 4-jarige kan op niv 3 zitten wat taal betreft en op niv 2 wat rekenen betreft en een 5 jarige net omgekeerd.De kinderen die meer hulp en tijd nodig hebben om iets onder de knie te krijgen krijgen die hulp en tijd en iemand die al meer aankan krijgt ook meer angeboden;Er valt dus niemand uit de boot omdat er individueel op niveau wordt gewerkt en niet klassikaal.Al die schema's (lees pictogrammen,ik heb aan Seppe moeten denken Annouk)zorgden ervoor dat iedereen wist wat hij moest doen en wat er nog ging komen die dag en dat zorgde voor rust in de groep.
Zelfs op het toilet hangen picto's voor de goede gang van zaken.Plassen ,toiletpapier handjes wassen.Norah vindt het geweldig.OOk in de eetzaal hebben de kindjes hun vaste plaats ,aangegeven door hun kentekentje op de rugzijde van de stoel.Allemaal heel duidelijk dus.Verder kregen we ook de mogelijkheid om ons in te schrijven voor het oudercomité en twee voorstellingen die we met school gaan bezoeken nml Annie de musical en de voorstelling van Symfollies.
Nogmaals petje af voor de juffen ,ze hebben niet alleen een nieuwe school uit de grond gestampt maar ook een nieuwe vorm van onderwijs in Vlaanderen geintroduceerd.Eentje die ze zichzelf ook nog eerst eigen moesten maken.Iedereen ,zowel ouders als juffen ,waren zeer enthousiast over de gang van zaken ,over de sfeer in de school,het is echt een verademing vooral voor de kinderen.Wij als ouders verwonderden ons dat zelfs de allerkleinsten al zoveel van het systeem onder de knie hadden en de juffen waren zo blij om de interactie te zien tss de oudsten en de kleintjes.Ze helpen mekaar echt op weg ,het is echt mooi om te zien ": zei 1 van de juffen en overige juffen beaamden dat .Vele ouders zeiden dat ze een ander kind in huis hadden ,dat zoon of dochterlief echt was opengebloeid in vergelijking met hoe het kind zich op de vorige school gedroeg.Ik wil er toch nog even bijzeggen dat die ouders ook tevreden waren over hun oude school hoor.
OOk Norah gaat liever naar school en voelt zich beter in haar vel in die groep ,ze gaat nu ontspannen de klas in ipv van met die verkrampte handjes van vorig jaar.Een heel verschil.Wat ons betreft hadden we geen betere keuze kunnen maken :-)